Mijn expertise is gebaseerd op jarenlange ervaring in het onderwijs als leerkracht, vertrouwenspersoon en locatieleider. Hierdoor ben ik ervaren in het observeren van gedrag en het herkennen en duiden van de onderliggende behoeften van kinderen in verschillende ontwikkelingsfasen.

Sinds 2016 ben ik gecertificeerd ZKM-begeleider (Zelfkonfrontatiemethode), met als specialisatie kind en opvoeding. Vanuit deze achtergrond begeleid ik kinderen en volwassenen bij het onderzoeken en verhelderen van wat hen bezighoudt.

Als Kindbehartiger richt ik mij specifiek op het zorgvuldig in beeld brengen van het perspectief en behoeften van het kind. Daarbij combineer ik mijn praktijkervaring in het onderwijs met theoretische kennis over onder meer hechting, systeemdynamiek en loyaliteitsvraagstukken.

In mijn samenwerking met advocatuur, rechtspraak en andere betrokken professionals werk ik vanuit een duidelijke en rolzuivere positie. Ik ben geen procespartij, maar behartig vanuit onafhankelijke positie de belangen van het kind en help het perspectief, de behoeften en wensen van het kind zorgvuldig in beeld te brengen.

Mijn werkwijze is gebaseerd op professionele kennis en praktijkervaring. Ik weet hoe belangrijk het is dat het perspectief van een kind zorgvuldig wordt meegenomen bij afspraken en beslissingen die het kind raken. Mijn uitgangspunt is dat een kind niet verantwoordelijk wordt gemaakt voor keuzes tussen ouders, maar wel de ruimte krijgtr om gehoord te wordenen zijn of haar stem te laten meewegen.